Cháng mó bìng huànzhě de báichī tǒngzhì - 常模病患者的白痴统治

 常模病患者的白痴统治

我们全都被困在所谓的“常态”之中。我们全都被困在那些前人未经思考便设立的体制中——那些前人其实也和我们一样，都曾希望事情变得更好。但如果说他们还有“无知”的借口，我们则早已失去了这一理由。

正因如此，我们渴望改变，渴望改善每一个人乃至所有人的生活条件，但我们不能毫无章法地去做这件事。我们必须保持某种形式的“常态”，以免使那些由社会建构的纸牌屋轰然倒塌。我们被一个个系统所束缚，这些系统之间彼此交错、错综复杂，稍作改动就可能扰乱其他系统的脆弱平衡，最终导致全面崩溃。

我们活在一个由常模病患者组成的白痴统治之中，也就是说，愚蠢的人以制度惯性方式统治我们，并未真正获得我们的同意，而“正常”成为了文化运作的基本原则，每个人或几乎每个人都在毫无思考的情况下默认接受。

世界的存在是正常的。人类的存在是正常的，连同其多元的社会形态。

生孩子是正常的，因此出生是正常的，存在、活着、受苦、死亡也都被认为是正常的，因为大家都这样。

因为大家都这样，所以生下一个可能残疾的孩子也很正常，生下一个可能活不了多久的孩子也很正常，生下一个可能死于暴力事故的孩子也很正常，等等。

在冰屋、草棚、公寓、贫民窟、破屋中生孩子也很正常，等等。

战争时期、炸弹袭来时性交也被认为是正常的，对于那个刚出生就被轰炸、被饥饿、被炸伤的无辜婴儿那就“听天由命”吧。

呼吸、吃饭、喝水是正常的，因此排便、撒尿、出汗也很正常。

出生时毫无信息、毫无文化功能也是正常的，因此从周围环境开始学习世界也就很正常。有父母和老师也是正常的。

思考正确或错误，取决于所掌握的知识，也被认为是正常的；

睡觉、梦见好事或坏事、做噩梦、产生幻觉、偏执、精神分裂……这一切也都是正常的。

生病是正常的，去正常的医院，见正常的医生和护士，乘坐救护车，被消防车带着响亮的警报送医……也都是再正常不过的事。

身体和精神不完美是正常的，教育本身也存在身体和心理上的不完美，因为教育者本身就不完美，世界本身就不完美。

我们因行为不完美而被指责，在地球上这是习以为常的现象，但这绝不公平，因为没有人能接受真正“完美”的教育，任何教育者都无法做到完美教育，尤其重要的是，没有人是自己选择存在的；更重要的是，我们全都“存在无罪”，因为我们是被强迫存在的（如果这句话太长理解困难，那就分段理解吧）。

不能对一切事物都加以思考是正常的，因为那是不可能的，但我们可以且必须有条理地、平静地思考那些本质性问题！

寻找一个安乐窝度过人生，没有冲突，这是正常的。梦想辉煌人生，是正常的。拥有矛盾想法，也是正常的。

如果生孩子是正常的，那为什么它会变成你的“选择”？你为什么不像动物那样去繁殖，它们“正常地”那样做，有些甚至会因此丧命，特别是雌性。如果是卵子在主导，那你为什么不去受精所有可能的卵子？你拥有成千上万个卵子，它们只等你发号施令，将其复制成一个个愚蠢的人类？如果是宇宙或某个神在支配你，那你就是一台“正常”的机器。

这一切都是“正常”的，但它有用吗？在我们还未被制造出来之前、还未存在之前，这一切对我们自身来说有用吗、有必要吗？它到底对谁或什么是“有用”或“必要”的？如果这一切对我们自身并无用处

或必要，那为什么要为了那个从中获取快感的东西、那个让我们痛苦和死去的东西，去完成这场“献礼”？无论支配我们存在的，是一个机械宇宙，还是一个蓄意为恶的所谓“神性杂种”，我们都应该质问他。

结束 —— E. Berlherm